En el discurso de
Ken Robinson nos habla de la transformación que pasan los niños a través de la
escuela, un niño es por naturaleza creativo, pero al pasar por la escuela está
la mata.
Robinson nos habla
que el actual sistema educativo de todo el mundo es totalmente igual. La
primaria y las escuelas superiores tienen con objetivo enseñar a sus
estudiantes conocimiento que les servirán para laborar en alguna empresa, esta
idea es recogida desde de la época de la industrialización, dejando a un lado a
los estudios en artes los cuales son etiquetados como insuficientes e
insostenibles para conseguir un empleo. En todas las escuelas se otorga una
gran carga horaria a materias como Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias
Sociales y Lengua a diferencia de materias como danza, baile, música y pintura
que tienen poca carga horaria.
La humanidad a través
de la historia ha creado este sistema educativo que imposibilita que en un
futuro un joven sea creativo, más bien, lo prepara para hacer que la cabeza se
traslade para escuchar discurso. Un profesor universitario en lo único que
piensa es en escuchar una disertación de un especialista para luego escribir un
artículo sobre ello, ese es su propósito y meta provocando que su vida se
centre solo en escribir, esto no es creativo.
A través del paso
de los años, el nivel de estudios que antes aseguraban un puesto de trabajo hoy
en día dichos niveles no son suficientes, ahora se necesita un título de tercer
nivel, un doctorado o algún otro título superior. La elevación del nivel de
estudios para conseguir un empleo se debe a que existe gran cantidad de
personas que consiguieron dichos títulos, algunos de ellos lograron conseguir
un empleo, pero otros se quedaron en casa esperando entrar a un nuevo curso
para elevar su nivel de estudios.
Ken Robinson
utiliza varios ejemplos para argumentar su tesis, ejemplos de la vida
cotidiana, su vida personal, etc. Los ejemplos los realiza en un sentido cómico
para captar la atención de su público a través de sus risas, esta forma de
conectar con su audiencia lo realiza muy seguidamente.
En mi opinión estoy
de acuerdo en pequeñas cosas con lo expuesto por Robinson, como por ejemplo en
la igualdad de todos los sistemas educativos del mundo, pero en otros puntos
discrepo, por ejemplo, el manifiesta que la creatividad de un ser humano a través
de los años y de regirse por un sistema educativo autoritario, este la
aniquila, esta idea presentada por Robinson es muy generalista. Un individuo
que pasa por un sistema educativo se forma y adquiere nuevos conocimientos e
ideas, logra alcanzar procesos psicológicos superiores, de tal manera que su
nivel de conocimientos le ayudara a crear nuevas ideas o talvez innovarlas, a
partir de su conocimiento, es decir la creatividad no se elimina, está en el propio
individuo saber potenciarlas.
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